Grudzień- ostatni miesiąc roku to czas, kiedy to w ramach prowadzonej innowacji pedagogicznej w sposób szczególny realizowane były treści dotyczące więzi dzieci z Ich najbliższą rodziną. Doskonałą okazją było spotkanie z Mikołajem, święta Bożego Narodzenia współorganizowane przez rodziców naszych wychowanków, a także uczestniczenie w uroczystościach rodzinnych takich jak spotkania wigilijne w grupach z rodzicami dzieci i wspólne kolędowanie, a w miesiącu styczniu Dzień Babci i Dziadka.

Spośród podjętych działań należy wyróżnić:

Zabawy integrujące grupę:

• Zabawa integracyjna „Rolnik sam w dolinie”- utrwalenie kto wchodzi w skład rodziny.

• „Gąski, gąski do domu” – zabawa integracyjna na powietrzu

Zagadki, wiersze, opowiadania i piosenki o rodzinie:

• Słuchanie wiersza T. Chwastka-Latuszka „Album rodzinny” – rozmowy o rodzinie na podstawie utworu i zdjęć rodzinnych przyniesionych przez dzieci.

• Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej „Zajączek z rozbitego lusterka”- rozwijania empatii dzieci.

• Opowiadanie o swoim rodzeństwie na podstawie przyniesionych zdjęć; Co najbardziej lubisz robić z rodzeństwem i w co się bawić.

• „Mój tata” – rozmowa kierowana na podstawie wiersza D. Skwarek „Traktor Felek”; podkreślanie roli ojca w rodzinie.

• opowiadanie Cz. Janczarskiego „Choinka od Dużego Niedźwiadka”- zapoznanie dzieci z polskimi tradycjami bożonarodzeniowymi.

• „święta w Miom domu’ – historyjka obrazkowa. Rozmowa kierowana nt. tradycyjnej kolacji wigilijnej.

• „Życzę Ci…”- ćwiczenia językowe. Nauka formułowania życzeń świątecznych dla najbliższych

Zajęcia plastyczno-muzyczne:

• „Portret” – praca plastyczna; rysowanie portretu wybranego członka rodziny. Wyjaśnienie pojęcia portret

• „Taniec kurcząt w skorupkach” – słuchanie utworu M. Musorgskiego; zabawa ruchowa przy muzyce, dostosowania sposobu poruszania do muzyki.

• Ćwiczenia relaksacyjne do muzyki nagranej na płycie CD „Kołysanka” J. Brahmsa.

• „Pomocna dłoń” – obrysowywanie własnej dłoni i wycinanie jej; rysowanie na niej obrazka jak pomagam rodzicom w domu.

• „świąteczna kartka” samodzielne wykonanie kartek świątecznych z gotowych elementów. Wręczenie ich rodzicom.

Poza tym nasze przedszkolaki uczestniczyły w:

• spotkaniu ze św. Mikołajem w przedszkolu – zabawy przy muzyce

• spotkaniu z p. Kamilą Żeromską- biegaczką amatorką- poznawanie pasji naszych najbliższych. Zachęcanie do aktywnego spędzania wolnego czasu

• Tworzeniu drzewa skojarzeń do słowa „dom” – notowanie pomysłów dzieci na kartce dużego formatu.

• „Rodzinki” – scenki dramowe, praca w zespołach, wzajemne przydzielanie ról, odgrywanie roli przed innymi dziećmi.

• Zabawa dydaktyczna „Jak spędzam czas z rodziną” – uświadomienie dzieciom wartości, jaką są więzi rodzinne.

• konkursie plastycznym dla dzieci i Ich Rodziców „Ozdoby i kartki świąteczne”

• „Cichutkie kolędowanie przy choince”- wspólne kolędowanie, poznanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia, jasełka w grupach przedszkolnych- występ dzieci dla swoich najbliższych

• Kocham Babcię i Dziadka- spotkaniach rodzinnych z okazji Dnia Babci i Dziadka, programy artystyczne dla gości w wykonaniu przedszkolakow.