Sprawozdanie z pierwszego etapu realizacji Innowacji Pedagogicznej „Mój dom, moje miasto, moja ojczyzna” w miesiącu wrześniu

W roku szkolnym 2016/2017 w naszym przedszkolu rozpoczęłyśmy realizację innowacji pedagogicznej zatytułowanej „Mój dom, moje miasto, moja ojczyzna”.

W miesiącu wrześniu realizowałyśmy pierwszy etap innowacji pedagogicznej pt. „Moje Przedszkole”, w ramach zajęć edukacji przedszkolnej, w różnych częściach dnia w zależności od rodzaju, formy i charakteru zajęć prowadzonych z dziećmi. Materiał był realizowany jako cykl zajęć prowadzonych systematycznie, przynajmniej jeden raz w tygodniu.

Podczas realizacji pierwszego etapu dzieci dokładniej  poznały swoje najbliższe otoczenie jakim jest przedszkole i jego pomieszczenia, ogród przedszkolny, a przede  wszystkim koleżanki i kolegów z grupy.

Do wzbogacenia tego etapu innowacji wykorzystałyśmy także:

Zabawy integrujące grupę; Zagadki, wiersze, opowiadania i  piosenki o tematyce związanej z życiem przedszkola; Zajęcia plastyczno- muzyczne.

Poza tym nasze przedszkolaki:

• Spotkały się  z przedstawicielami Straży Miejskiej – praktyczna nauka ruchu pieszego oraz bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię.
• „Przedszkolaki w naszej grupie” – przeliczały liczebnikami głównymi i porządkowymi w dostępnym zakresie.
• Zorganizowały  kąciki  zabaw w sali zajęć zgodnie z zainteresowaniami.
• Bezpieczne zabawy  – zabawy w ogrodzie,  na placu z wykorzystaniem sprzętu terenowego. Kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Wprowadzenie zasad dotyczących bezpieczeństwa dzieci i zakazu oddalania z wyznaczonego terenu.
• Droga do przedszkola- próby opowiadania o swojej drodze do przedszkola:  kto odprowadza, jak wygląda pożegnanie.
• Nauka chodzenia w parach na spacerze w najbliższej okolicy przedszkola. Korzystanie z węza spacerowego.
• W każdej Sali na tablicach ściennych umieszczona została tematyka związana z przedszkolem, obrazkowe „Kodeksy grup” W holu głównym na tablicy pojawiły się Prawa Dziecka oraz zdjęcia wszystkich grup z wychowawcami.